Ventilācijas pārbaude skolā: standarti un procedūras gaisa apmaiņas efektivitātes pārbaudei

Daudzi vecāki dzird bērnus sūdzamies par sastrēgumu klasē un galvassāpēm stundu laikā.Skolēnu letarģijas un intereses trūkuma iemesls var būt ne tikai materiāla pasniegšanas grūtības, bet arī skābekļa trūkums. Efektīvas gaisa apmaiņas nodrošināšana ir svarīga bērnu imunitātes saglabāšanai, kā arī augstai smadzeņu darbībai. No tā atkarīgs bērna psiholoģiskais komforts treniņa laikā.

Savlaicīga ventilācijas pārbaude skolā palīdzēs noteikt pareizu sistēmas darbību un telpas gaisa atbilstību likumā noteiktajiem standartiem. Un kam tas būtu jāveic un cik bieži - tieši par to mēs runāsim mūsu rakstā.

Gaisa apmaiņas ietekme uz mācīšanās sniegumu

Zinātniski pierādīts, ka, esot pietiekami daudz svaiga gaisa, skolēni mazāk slimo, aktīvāk uzvedas stundās, labāk atceras jauno materiālu. Un ar skābekļa trūkumu viņi jūt miegainību, depresiju un aizkaitināmību.

Tā kā bērni darba dienās klasēs pavada līdz 80% sava laika, svarīgi ir radīt skolā komfortablus apstākļus, nodrošinot efektīvu gaisa apmaiņu.

Informācijas uztvere stundā ir atkarīga ne tikai no mācību priekšmeta sarežģītības un materiāla pasniegšanas formas. Skābekļa trūkums samazina vispārējo garīgo aktivitāti, kas ietekmē bērnu akadēmisko sniegumu

Tiesību akti nosaka skolas ventilācijas sistēmas pārbaudes biežumu, taču ikgadējā pārbaude nespēj nodrošināt kontroli pār gaisa apmaiņas efektivitāti mainīgos apstākļos, piemēram, mainoties gaisa temperatūrai aiz loga pēc apkures iedarbināšanas. sezona.

Skābekļa piegāde var samazināties šādu faktoru dēļ:

• vecā skolas ēka aprīkots ar neefektīvu ventilācijas sistēmu;
• plastikāta logi bez ventilācijas atverēm, kas nodrošina hermētiskumu un nelaiž cauri gaisu no ielas;
• novecojusi ventilācijas sistēma vai tā pilnīga neesamība.

Bērna letarģiju attiecinot uz laikapstākļiem vai gadalaiku, nevajadzētu aizmirst par pietiekamu skābekļa daudzumu, kas ir jāpiegādā organismam. Ja ventilācijas sistēma netiek galā ar savām funkcijām, ir svarīgi vēdināt telpu pārtraukumu laikā vai uzdot jautājumu par logu aprīkošanas iespēju padeves vārsti.

Ventilācijas galvenie uzdevumi skolā

Lai nodrošinātu efektīvu gaisa apmaiņu, sadalīšanās produkti ir dinamiski jāaizstāj ar svaiga gaisa porcijām, nesamazinot temperatūru telpā. Atvērtie logi ziemā nevar tikt galā ar šādu uzdevumu. Karsti bērni, kas ienāks vēdināmās klasēs, saaukstēsies.

Skolai ir jānodrošina komforts mācību laikā un jābūt drošai. Izplūdes gaiss bieži ieplūst pa koridoru vai durvīm. Šis ieplūdes veids tiek uzskatīts par vienreizēju, jo izplūstošā gaisa daudzums atbilst ienākošā gaisa daudzumam.

Oglekļa dioksīda daudzums 0,1% līmenī samazina veiktspēju. Kad tā koncentrācija palielinās līdz 0,2%, tiek atzīmēts hronisks nogurums, miegainība un galvassāpes

Saskaņā ar sanitāro noteikumu prasībām gaisa apmaiņa parastajās klasēs ir pieļaujama, izmantojot dabisko ventilāciju. Augstākas prasības tiek izvirzītas fizikas un ķīmijas kabinetiem, darbnīcām un sporta zālēm.

Gaisa apmaiņas standarti klasēs

Pārbaudot ventilācijas sistēmu skolā, gaisa apmaiņas efektivitāte, regulēta SNiP 41-01-2003,  SNiP II-65-73.

Galvenie kritēriji, pēc kuriem tiek novērtēta ventilācijas efektivitāte, ir:

1. Gaisa kvalitāte — pietiekams daudzums attīrītu gaisa masu ar zemu oglekļa dioksīda saturu ļaus skolotājiem un skolēniem koncentrēties mācību procesam.
2. Gaisa maiņas kurss — tā kā apmācību laikā skolēni maz kustas, ātri nomainot pūšanas produktus ar tīru gaisu, viņi varēs justies labi.
3. Skaļuma līmenis — ventilācijai ne tikai jānodrošina efektīva gaisa apmaiņa, bet arī darbības laikā nevajadzētu radīt lielu troksni.

Skolu un citu izglītības iestāžu iezīme ir dažādu mērķu klašu klātbūtne. Mācību kabinetos, ķīmijas kabinetos, sporta zālēs, mācību telpās un ēdināšanas iestādēs ir individuāli gaisa apmaiņas standarti.

Papildus dažādiem mērķiem, izglītības procesā telpas atšķiras noslogojumā, tāpēc, lai atbilstu ieteiktajiem standartiem, ir jāpieliek pūles, lai nodrošinātu pastāvīgu sistēmas tehniskā stāvokļa uzraudzību.

Atšķirībā no privātajām dzīvojamajām telpām, skolās nevarēs nodrošināt svaigu gaisu caur logiem, jo ​​mācību gada lielāko daļu pavada aukstā laikā. Tāpēc galvenā loma gaisa apmaiņas veidošanā tiek piešķirta ventilācijai.

Lai pārbaudītu ventilācijas sistēmu un noteiktu tās efektivitāti, par pamatu tiek ņemti šādi sanitāro noteikumu rādītāji:

• gaisa apmaiņas standarti mācību kabinetiem, laboratorijām - vismaz 16 kubikmetri stundā uzsildīts gaiss (uz audzēkni), sporta zālēm - 80 kubikmetri stundā vienai personai;
• temperatūras režīms klasēs jābūt diapazonā no - 18 - 22 ° C;
• oglekļa dioksīda koncentrācija nedrīkst pārsniegt 800 – 1000 ppm;
• trokšņa līmeņa robežaventilācijas radītais līmenis nedrīkst pārsniegt 110 dB.

Laboratorijas telpās gaisu piesārņo ne tikai cilvēka darbība, bet arī kaitīgās vielas, kas veidojas ķīmisko reakciju rezultātā. Tāpēc laboratorijas ir jāaprīko ar piespiedu gaisa sistēmām, un gaiss no tām ir jāizņem caur īpašu ventilācijas skapi.

Vannas istaba ir jānodrošina arī ar papildu piespiedu gaisa daudzumu, kam saskaņā ar sanitārajām prasībām jābūt:

• 25 kubikmetri stundā katram pisuāram;
• 50 kubikmetri stundā katrai tualetei.

Gaisa padeve tiek veikta zem griestiem standarta augstuma telpās, bet sporta zālēs - vismaz 2 metru augstumā no grīdas. Noteikumu ievērošana palīdzēs izvairīties no melnrakstiem.

Ventilācijas pārbaudes iezīmes

Ventilācijas sistēmas efektivitātes noteikšanu veic akreditētas organizācijas, izmantojot augsto tehnoloģiju iekārtas. Pēc pārbaudes pabeigšanas tiek veikti aprēķini, uz kuru pamata tiek izsniegts ekspertīzes atzinums.

Aptaujas laikā iegūtie rezultāti tiek salīdzināti ar normatīvo aktu prasībām. Turklāt tiek vērtēta ne tikai gaisa apmaiņas efektivitāte, bet arī tās biežums.

Augstāko mērījumu precizitāti nodrošina specializēti instrumenti. Aptaujas veikšanai var noslēgt līgumu ar akreditētu organizāciju

Ventilācijas sistēmu efektivitāti apliecinošās dokumentācijas pārbaudi pārbauda Rospotrebnadzor. Ja ir pārkāpumi, atbildību nes izglītības iestādes administrācija

Ja verifikācijas procesā tiek konstatētas novirzes, speciālisti sniedz ieteikumus sistēmas atkļūdošanai. Rostechnadzor pārbauda dokumentāciju. Ja tiks atklāti trūkumi, izglītības iestādes administrācijai draud sodi.

Pārbaužu biežumu un laiku, kā arī standartus nosaka sanitārie standarti:

• ventilācijas sistēmas izmantošana ir atļauta pēc nodošanas ekspluatācijā un tehnisko pasu saņemšanas;
• SanPin regulē pārbaudes biežumu vismaz reizi gadā vai objekta piegādes brīdī, un skolās ventilācijas sistēmu pārbauda pirms mācību gada sākuma;
• dabiskie, vispārīgie apmaiņas tīkli tiek pārbaudīti vismaz reizi 3 gados.

Iepriekš minētie standarti attiecas uz ventilāciju, kas darbojas pareizi.

Ja nodošanas darbi netika veikti vai tika veikti nepareizi, ventilācijas sistēmas bieži darbojas ar samazinātu efektivitāti.

Secinājumi un noderīgs video par tēmu

Skola ir diezgan sarežģīts objekts, tās īpatnības ir svarīgi ņemt vērā, iekārtojot ventilāciju. Pieci noderīgi padomi, ko video piedāvā profesionāļi, palīdzēs nodrošināt efektīvu gaisa apmaiņu un veselīgu atmosfēru klasēs:

Pareizi organizējot gaisa apmaiņu, ar ventilācijas pārbaudēm skolā problēmu nebūs. Taču ne katrai izglītības iestādei ir iespēja sistēmu modernizēt.Daudzas struktūras ir gadu desmitiem vecas, un aprīkojuma atjaunināšana prasa ievērojamus līdzekļus.

Ja jums ir pozitīva pieredze problēmas risināšanā, dalieties tajā komentāros. Arī zemāk, zem šīs publikācijas, varat uzdot jautājumus mūsu ekspertiem un citiem vietnes apmeklētājiem par raksta tēmu, lūgt padomu vai izteikt savu viedokli.